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苏教版语文(六下)练习4ppt

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  • 更新九州ju111net手机登录:2019-04-14
  • 素材类别:语文课件ppt
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  • 关键提要:苏教版六下语文练习4ppt,练习4
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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苏教版语文(六下)练习4ppt

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练习四 六年级下册 语文与生活 有一次,查大敬在书上看到了这么一句话:“学习历史的意义是什么?一言以蔽之,就是‘鉴往知来’。”他不知道“鉴”字在这儿当什么讲,就去查字典。可字典上“鉴”字竟有五种说明:①古代的镜子。②照,映照。③可以使人警戒或仿效的事。④观察,审视。⑤用在书信开头称呼之后,表示请对方看信。究竟取哪一个说明呢?他不清楚。 你觉得该取哪个说明呢?又是根据什么来确定的呢? 鉴往知来 jiàn wǎng zhī lái 【说明】:审查以往,便可推知未来。 鉴:观察;审视 ,来:未来 近义词:    高瞻远瞩、数往知来 反义词:    目光短浅、鼠目寸光 查字典、联系上下文理解 点水蜻蜓款款飞。 清风徐来,柳枝拂水。 儿时,我生活在城市的一隅,住在一个小小的院落里。 我鲜有同龄的伙伴,只好独自玩耍。 语文与生活 读书时,遇到有的字不认识,不理解,有时光查字典不行,还要联系上下文细细体会。你能用这个办法来弄懂下面句子中带点字的意思吗? (1)点水蜻蜓款款飞。 (2)清风徐来,柳枝拂水。 (3)儿时,我生活在城市的一隅,住在一个小小的院落里。 (4)我鲜有同龄的伙伴,只好独自玩耍。 语文与生活 预习即将学习的课文,用这个方法弄懂不理解的字或词。 诵读与感悟 古今贤文(真理篇) 我会读 不入虎穴,焉得虎子。近水识鱼性,近山识鸟音。欲知山中事,须问打柴人。兼听则明,偏听则暗。多看事实,少听虚言。 满招损,谦受益。知过必改,闻过则喜。户枢不蠹,流水不腐。从善如流,疾恶如仇。钟不敲不响,话不说不明。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 不入虎穴,焉得虎子 焉:怎么。 不进老虎窝,怎能捉到小老虎。 比喻不亲历险境就不能获得成功。 出处 《后汉书·班超传》:“不入虎穴,焉得虎子。” “近水识鱼性,近山识鸟音”, 住得靠近水,才知道鱼的生活性质;住得靠近山,才知道鸟的生活性质。 说明要了解一个人或一种东西,一定要接近这个人或这种东西近距离观察 。 欲知山中事,须问打柴人。 想要知道山里的事情,就应该问打柴的人。 表示要熟知一件事一定要向精于此道的人请。 兼听则明,偏听则暗。 这个成语是指要同时听取各方面的意见,才能正确认识事物;只相信单方面的话,必然会犯片面性的错误。多方面听取意见才能辩明是非得失;只听一方面的意见,就信以为真,往往要作出错误的判断。 满招损,谦受益。 骄傲自满招致损害,谦逊虚心得到益处。 满,骄傲、自满;招,招来;损,损害;谦,谦虚;受,受到;益,好处、益处。 《书·大禹谟》:“惟德动天,无远勿届,满招损,谦受益,时乃天道。”故此以“满招损,谦受益”来说明骄傲自满招致损害,谦逊虚心得到益处。 知过必改,闻过则喜。 出自陆九渊《与傅全美》。大意是听到别人说自己有错应当高兴,知道自己的过失应当不隐讳,而改正自己的过错应当毫不害怕。要知错就改。 孔子的弟子子路是个谦虚的人,孟子曾夸奖他说:“子路,人告之以有过,则喜。”南宋的思想家陆九渊用这一典故,扩充了关于知过必改的含义,提出了三层意思。首先,不怕人指出错误;其次,知道错了不自欺欺人,自己仔细分析错误的由来,最后,坚决地改正错误。 户枢不蠹,流水不腐 枢 shū 门上的转轴 蠹 dù 蛀蚀 出处 《吕氏春秋·尽数》:“流水不腐,户枢不蝼,动也。” 意思是流动的水不会发臭,经常转动的门轴不会腐烂。比喻经常运动的东西不易受侵蚀。 从善如流,疾恶如仇。 对好的行为要随从,对不好的事情要坚决反对,善打抱不平。 钟不敲不响,话不说不明。 要勇敢地发表自己的想法。 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行 语见《孔子家语》。 意思是,好药虽苦却有利于治病,忠诚的话虽不顺耳却对端正行为有帮助。现在常用来说明应该正确对待别人的意见和批评 。 诵读与感悟 不入虎穴,焉得虎子:意思是不进老虎洞,怎能捉到小老虎呢?比喻不经历艰险,就不能获得成功。 户枢不蠹,流水不腐:意思是流动的水不会腐烂发臭,转动的门轴不会被虫蛀蚀。比喻经常运动的东西部易被侵蚀。 从善如流:形容能很快地接受别人的好意见,像水从高处流到低处一样自然。 疾恶如仇:也做嫉恶如仇,仇恨坏人坏事像仇恨敌人一样。 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行:好药虽然苦口,但对治病有利;忠诚的劝告听起来虽然不愉快,但对行动有益。 “款”有六个义项:①法令、规定、条文里下分的项目;②经费,钱财;③器物上刻的字;④诚恳;⑤敲打、叩;⑥缓、慢。 “拨款”中的“款”应选( ); “款待”中的“款”应选( ); “条款”中的“款”应选( ); “款步”中的“款”应选( ); “款识”中的“款”应选( )。 “蔽“有两个义项:①遮,挡;②概括。 “旌旗蔽日”中的“蔽”应选( ); “一言以蔽之”中的“蔽”应选( ) 1.填写古诗名句或名人名言 (1)不经历风雨,怎能见彩虹。只有经受住了艰苦实践,才能获得成功,这真是:“ , 。” (2)从不同的角度看事物会有不同的感悟和体会,真是“ , 。” 2.“满招损、谦受益。”的意思是 , 毛主席说的“ ”与此相似。 3.先填空,再用这句贤文写两句话。 良药苦口利于病, 。 写好钢笔字 面对未来,大家一定有许多大胆的猜测和奇妙的幻想。把你的奇思妙想说出来,让大家一起分享。 时时是创造之时, 处处是创造之地, 人人是创造之人 吃、穿、住、行、用 说的人:内容完整(设计原因 具备功能 使用情况)、表达清晰、言之有序、态度大方、声音响亮 听的人:安静地听,认真地想 活动任务单: 大家小组喜欢_____这个设计,因为:_______________ 这个设计使大家了解到:_______________ 大家想问一问______________ 大家的建议___________

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